François Faguet, diplômé de l’école depuis peu, expose ses travaux photographiques à la galerie des Archives Départementales d’Ille et Vilaine. Bravo à lui ! … See MoreSee Less
Dans le cadre d’une série de séances interdisciplinaires, en 3e année, consacrées aux formes urbaines, lundi, les enseignements de représentation et d’histoire des villes expérimentent des croisements de regard. La journée a commencé par la rencontre avec un "morceau" de Blois, à deux pas de l’école. Après un temps de collecte in situ par la photo et le dessin, et de cours sur les éléments qui font "l’image de la ville" selon Kevin Lynch, les élèves ont travaillé en atelier sur un exercice plastique de collage et d’imagination, autour des notions de point de vue, d’inconfort et de confort visuel. … See MoreSee Less
Écoutez la discussion de la Chocolaterie de février : Conflits au sein du projet de paysageCette discussion laisse la parole à une agence de paysage dont le travail a été récompensé par les AJAP (Albums des Jeunes Architectes et Paysagistes). Mener un projet de paysage induit forcément de partager et de questionner les regards portés sur un site. À cette occasion, des dissensions émergent, qu’elles proviennent des habitant·es, des commerçant·es, des collectivités… Comment naviguer à travers ces conflits potentiels et aboutir à la réalisation d’une certaine vision ?Une discussion avec Mélanie Gasté, paysagiste fondatrice de Atelier GAMA , animée par Grégoire Bruzulier, directeur du CAUE Loir-et-Cher et organisée par les élèves et le CAUE 41, en podcast et en diffusion sur la radio associative Studio ZEF. … See MoreSee Less
Dans quelle mesure la façon dont on réagit à la météo et dont on vit le climat crée-t-il une culture, une manière d’habiter, une histoire ? Des questions que se pose Alexis Metzger, enseignant-chercheur à l’école, géographe et géo-historien de l’environnement, du climat et des risques et qu’il développe dans l’émission Géographie à la carte, sur France Culture. … See MoreSee Less
Nous vous rappelons la rencontre avec l’écrivain Sébastien Berlendis, organisée en partenariat avec la BU Blois, mercredi 28 février à 12h30, dans les locaux de la bibliothèque universitaire. … See MoreSee Less
Dans le cadre des Cordées de la réussite, des étudiants de première année se sont rendus, jeudi 22 février, au Collège Alphonse Karr de Mondoubleau pour un travail de tutorat avec une classe 4e. Le projet concerne un espace dédié aux cours de SVT, comprenant une petite mare, qu’il faudrait réaménager pour pouvoir accueillir d’autres activités de loisir et de récréation au sein du collège, tout en valorisant la dimension écosystémique du site. En fin d’après-midi, un plan de plantation a été proposé par les collégiens qui sera mis en œuvre lors d’une prochaine journée d’action, jeudi 14 mars. … See MoreSee Less
Entrevoir les paysages futurs exige de ressaisir les héritages hybrides et la mémoire involontaire qui marquent notre temps instable. Entre enquête, dessin et conception, le travail des paysagistes associe l’expérience corporelle à des relations culturelles sédimentées : il s’attache aux longues durées – vde l’anamnèse à l’anticipation. Avant toute projection, décrire la complexité des trajectoires et les signes du changement. Apprécier leur part d’incertitude, éprouver les affects et les émotions qu’ils procurent. Cet effort est nécessaire à l’imagination des gestes qui transformeront les lieux habités en quittant les impasses de l’idéologie productiviste. Dans ce volume, le passage du temps sur les paysages emprunte des voies multiples et inattendues, sans esquiver le risque de l’obsolescence et de la ruine. La pensée du projet s’empare d’infrastructures patinées et de milieux altérés par des gestes de maintenance ou de restauration : cette critique en acte de la persistance des logiques destructrices ouvre les perspectives d’un avenir désirable.