Dernières nouvelles
Première phase de restitution à l’issue du premier semestre pour les élèves de quatrième année, qui travaillent, dans le cadre de l’atelier de projet, sur Annemasse (Haute-Savoie).
Après une première journée d’exploration de la commune, les élèves de deuxième année se retrouvent, avec leurs enseignants dans la salle du conseil, pour mettre en commun leurs premières découvertes. Les questionnements et investigations se poursuivront demain.
Toujours dans le cadre de "Génération Climat", mardi 21 janvier à 19h00, des élèves et un enseignant participeront à la table ronde "Investir les bords de Loire", relatant l’expérience de trois écoles qui ont investi la rive sud, quartier Blois-Vienne, entre les ponts Jacques Gabriel et François Mitterrand, proposant des porosités et des rencontres entre interventions paysagères, design d’objets et design graphique.![]()
TABLE RONDE « INVESTIR LES BORDS DE LOIRE » – Halle aux grains | Scène nationale de Blois
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LA DISCUSSION DE JANVIER![]()
LE JEU DE LA TROGNE![]()
La prochaine Discussion de la Chocolaterie se tiendra jeudi 16 janvier, à 18h30 dans la salle de conférence de la Chocolaterie. A cette occasion, l’association des élèves accueillera Dominique Mansion, artiste, auteur, naturaliste et vice-président de la maison botanique de Boursay.
Cette année encore, l’École participe à la 4e édition de "Génération Climat" temps fort artistique et sociétal, organisé par La Halle aux Grains – Scène nationale de Blois, du 15 au 21 janvier 2025.![]()
Vous pourrez venir découvrir les travaux présentés lors de la soirée évènement le mercredi 15 janvier à 18h30.![]()
OUVERTURE DU FESTIVAL GÉNÉRATION CLIMAT #4 – Halle aux grains | Scène nationale de Blois
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Études de cas sur la mise en page, dans le cadre du cours de portfolio en deuxième année, avec Lolita Voisin.
PROGRAMME DE LA JOURNÉE PORTES OUVERTES![]()
1er février 2025![]()
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9h30![]()
Accueil et visite libre des ateliers![]()
Rencontre/discussion avec les enseignants et les étudiants![]()
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11h00-12h00![]()
Présentation de la formation![]()
Différentes voies d’accès avec Bruno RICARD, directeur de l’ENP et les enseignants présents![]()
Débat avec la salle![]()
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12h00-12h45![]()
Visite libre des ateliers![]()
Rencontre/discussion avec les enseignants et les étudiants![]()
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12h45-14h00![]()
Buffet proposé par les élèves![]()
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14h00-15h30![]()
Parcours d’anciens diplômés qui viennent présenter leurs parcours professionnels mis en perspective avec leurs années de formation :![]()
Lou CARTET-DUPUY, facilitatrice (graphique) de projets participatifs, Le trait de Lou – Kaléido’Scop![]()
Camille MOURIER, Cheffe de projet paysagiste, agence de maitrise d’œuvre TN+ à Paris![]()
Nicolas TRIBOÏ, Gérant de La Motrice paysagistes européens (France) et Atelier Foaie Verde (Roumanie)![]()
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15h30-17h00![]()
Visite libre des ateliers![]()
Rencontre/discussion avec les enseignants et les étudiants
Comme chaque année, l’école participe à "Génération climat" organisé par La Halle aux grains, Scène nationale de Blois, du 15 au 21 janvier, avec une exposition des travaux d’étudiants et la participation à une table ronde ‘Investir les bords de Loire".
GÉNÉRATION CLIMAT – Halle aux grains | Scène nationale de Blois
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Les Cahiers de l’École de Blois
N° 22
LIGNES DE FRONT
L’onde de choc des conflits en cours continue de se propager : villes bombardées, destructions en chaîne, déni d’humanité aux frontières. Ces Cahiers partent de situations marquées par la violence. La guerre, la colonisation et leurs traces y figurent, les gestes de résistance ou les lignes de fuite qui s’en écartent aussi. Mais si les institutions couvrent des atteintes répétées aux équilibres sociaux et écologiques comme aux droits humains, si des lignes de front toujours moins métaphoriques polarisent les lieux habités et les métiers chargés de leur donner forme, de l’agriculture à l’architecture, par où passe l’action inventive des paysagistes ? La pensée critique et l’ouverture contournent les discours bellicistes. Elles font valoir une diplomatie tacite et tenace, entre les lignes. De Roissy à Beyrouth, du Cantal au centre de Lyon, quatre travaux de fin d’études suggèrent que, sous certaines conditions, des projets de paysage peuvent contribuer à atténuer ou éviter des conflits – y compris par le désamorçage, le détour ou l’esquive. Ce travail se mène depuis l’intérieur du trouble de l’époque, et non en son dehors.
Ouvrage disponible en librairie le 30 mai.Télécharger le dossier de presse.
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