Actualités récentes
Concours d’un potager en permaculture au Domaine de Laborde
Au cours de l’année scolaire 2018-2019, Monsieur et Madame Lepissier, propriétaires d’un domaine historique sur la …
Voyage métropolitain
Du 30 septembre au 4 octobre, les élèves de DEP 1 arpentaient Strasbourg lors du voyage …
Gouvernance alimentaire
Lundi 23 septembre, nous recevions à la Chocolaterie les premières rencontres territoriales de l’alimentation en Région …
Student Charrette à Oslo
Six élèves de cinquième année étaient, du 14 au 20 septembre, à Oslo, capitale européenne du …
C’est la rentrée à l’école du paysage !
Depuis deux semaines, les élèves de l’école ont repris les cours. 31 nouveaux élèves en première …
Invitation aux soutenances de diplôme
Les soutenances des travaux de fin d’études 2019 auront lieu à La Chocolaterie, du 3 au …
Examen d’entrée en 1ère année
L’examen d’entrée en CPEP s’est déroulé les 18 et 19 avril 2019. Cette année, nous avons …
Les Cahiers de l’école de Blois
Parution du n° 17 des Cahiers de l’école de Blois
PENTES, RELIEFS, VERSANTS
présenté par Olivier Gaudin
le mercredi 18 juin à 19 h 30
Librairie VOLUME – 47, Rue Notre-Dame de Nazareth, Paris, 3e
Tel. : 01 85 08 02 86
Métro République / Temple / Strasbourg-Saint-Denis
Avec les contributions de Jean-Christophe Bailly . Ninon Bonzom . Marc Claramunt . Hélène Copin . Claire Duthil . Léna Faury . Olivier Gaudin . Dino Genovese . Samuel Hoppe . Claude Jaccoux . Franck Léonard . Colette Mazabrard . Éric Poitevin . Susanne Stacher . Lolita Voisin
À qui appartiennent aujourd’hui les montagnes ? Comment y concevoir des projets de paysage à l’épreuve de situations difficiles ? Les paysagistes relèvent la complexité des répartitions foncières, constatent l’oubli des gestes traditionnels et la permanence des attachements. Ils observent aussi les écarts démographiques, les pressions économiques, les résistances et les envies de relancer l’action collective. Loin des foyers métropolitains, le projet de paysage se fait politique : il cherche à renforcer des coopérations existantes, à élaborer des stratégies collectives.
